Аннотация к рабочей программе по физике (углублённый уровень)
(Приложение к ООП СОО 1.6.2)
Программа по физике на уровне среднего общего образования разработана на основе положений и требований к результатам освоения
основной образовательной программы, представленных в ФГОС СОО, а также с учѐтом федеральной рабочей программы воспитания и
Концепции преподавания учебного предмета «Физика» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные
образовательные программы.
Программа по физике определяет обязательное предметное содержание, устанавливает рекомендуемую последовательность изучения тем и
разделов учебного предмета с учѐтом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей
обучающихся. Программа по физике даѐт представление о целях, содержании, общей стратегии обучения, воспитания и развития обучающихся
средствами учебного предмета «Физика» на углублѐнном уровне.
Изучение курса физики углублѐнного уровня позволяет реализовать задачи профессиональной ориентации, направлено на создание условий
для проявления своих интеллектуальных и творческих способностей каждым обучающимся, которые необходимы для продолжения образования в
организациях профессионального образования по различным физико-техническим и инженерным специальностям.
В программе по физике определяются планируемые результаты освоения курса физики на уровне среднего общего образования:
личностные, метапредметные, предметные (на углублѐнном уровне). Научно-методологической основой для разработки требований к
личностным, метапредметным и предметным результатам обучающихся, освоивших программу по физике на уровне среднего общего
образования на углублѐнном уровне, является системно-деятельностный подход.
Основными целями изучения физики в общем образовании являются:
формирование интереса и стремления обучающихся к научному изучению природы, развитие их интеллектуальных и творческих
способностей;
развитие представлений о научном методе познания и формирование исследовательского отношения к окружающим явлениям;
формирование научного мировоззрения как результата изучения основ строения материи и фундаментальных законов физики;
формирование умений объяснять явления с использованием физических знаний и научных доказательств;
формирование представлений о роли физики для развития других естественных наук, техники и технологий;
развитие представлений о возможных сферах будущей профессиональной деятельности, связанных с физикой, подготовка к дальнейшему
обучению в этом направлении.
Достижение этих целей обеспечивается решением следующих задач в процессе изучения курса физики на уровне среднего общего
образования:
приобретение системы знаний об общих физических закономерностях, законах, теориях, включая механику, молекулярную физику,
электродинамику, квантовую физику и элементы астрофизики;
формирование умений применять теоретические знания для объяснения физических явлений в природе и для принятия практических
решений в повседневной жизни;
освоение способов решения различных задач с явно заданной физической моделью, задач, подразумевающих самостоятельное создание
физической модели, адекватной условиям задачи, в том числе задач инженерного характера;
понимание физических основ и принципов действия технических устройств и технологических процессов, их влияния на окружающую
среду;
овладение методами самостоятельного планирования и проведения физических экспериментов, анализа и интерпретации информации,
определения достоверности полученного результата;
создание условий для развития умений проектно-исследовательской, творческой деятельности;
развитие интереса к сферам профессиональной деятельности, связанной с физикой.
В соответствии с требованиями ФГОС СОО углублѐнный уровень изучения учебного предмета «Физика» на уровне среднего общего
образования выбирается обучающимися, планирующими продолжение образования по специальностям физико-технического профиля.
На изучение физики (углублѐнный уровень) на уровне среднего общего образования отводится 340 часов: в 10 классе – 170 часов (5 часов в
неделю), в 11 классе – 170 часов (5 часов в неделю).
Предлагаемый в программе по физике перечень лабораторных и практических работ является рекомендованным, учитель делает выбор
проведения лабораторных работ и опытов с учѐтом индивидуальных особенностей обучающихся.
