Задача перед учениками стояла интересная и непростая одновременно: изучить движение тела, которое движется равномерно ускоренно, начиная с нулевой скорости. Проще говоря, выяснить, как меняется скорость и положение тела, если оно изначально покоится, а потом разгоняется постоянным ускорением.

Для опыта использовались специальные измерительные приборы и оборудование:

- Стартовая площадка с закрепленным телом.

- Электронный секундомер для точного измерения времени.

- Линейка для фиксации расстояния перемещения.

Дети создавали условия, приближённые к реальной ситуации равноускоренного движения, фиксировали изменения положения тела и вычисляли ускорения.

Итогом лабораторной работы стало глубокое понимание основных законов механики, полученных опытным путём. А главное, дети поняли, насколько важно уметь применять теоретические знания на практике.